Dans le cadre d’un projet d’éducation à la citoyenneté mondiale, cofinancé par le dispositif ISI du FONJEP, nous avons proposé à des groupes de jeunes français, kenyans et sud-soudanais de travailler ensemble sur des projets communs autour des sciences, des techniques et en lien avec les objectifs de développement durable.
Au total, trois thématiques ont été choisies : les déchets plastiques, l’accès à l’eau potable, l’assainissement et l’hygiène.
Pour ce projet, nous avons travaillé en partenariat avec Bright Future Kenya, une association basée à Kisumu au Kenya, Peacepedia, basée à Juba, capitale du Soudan du Sud, ainsi qu’avec l’association Citrus, située à Laguépie dans le Tarn-et-Garonne. Chaque structure a pu mobiliser plusieurs jeunes ; au total, plus de 30 jeunes ont été impliqués dans ce projet, qui s’est déroulé entre septembre 2025 et fin février 2026.
Après une introduction au DIY numérique, à la fabrication numérique ainsi qu’à des techniques de bricolage plus classiques, comme le travail du bois, les groupes ont échangé sur les défis rencontrés au niveau local en France, au Soudan du Sud et au Kenya. Ensemble, ils ont choisi de travailler sur des solutions liées aux filtres à eau, au recyclage du plastique via des méthodes « do it yourself » accessibles à tous, ainsi qu’à l’hygiène et à l’assainissement, notamment autour des toilettes sèches.
Dans le premier parcours, consacré au recyclage du plastique, un groupe français encadré par Digijeunes a collaboré avec l’association Peacepedia au Soudan du Sud. Des deux côtés, les participants ont découvert l’univers Precious Plastic, qui propose des techniques permettant de recycler soi-même ses déchets plastiques. Nous avons utilisé des équipements comme des presses à panini et d’autres ustensiles de cuisine pour faire fondre des bouteilles de lait et des bouchons, puis créer, grâce à des moules fabriqués en plexiglas ou en bois, de nouveaux objets comme des crochets ou des pièces de jeu. Au Soudan du Sud, les participants ont également mené des activités telles que la récupération de déchets plastiques aux alentours du local utilisé pour les activités.
nous avons également pu rentrer en contact avec un artiste basé au kenya qui transforme des bouteilles en plastique en composition florales, ils nous a expliqué ses techniques, et nous avons pu reproduire ces manipulations chez nous
Dans le deuxième parcours, autour des filtres à eau, qui a permis une nouvelle fois des échanges entre le Soudan du Sud et la France, nous avons entrepris de construire des filtres en utilisant différentes techniques, notamment la fabrication numérique. À l’aide d’une imprimante 3D, nous avons pu créer des dispositifs s’adaptant aux bouteilles disponibles. Les filtres peuvent ainsi être facilement montés au-dessus de celles-ci.
De part et d’autre, nous avons ensuite expérimenté avec différents matériaux, tels que le bois, le charbon actif, le coton et le tissu, afin de filtrer les impuretés de l’eau et d’obtenir une eau plus propre. Ces expérimentations nous ont permis de constater qu’il est difficile d’éliminer les agents pathogènes et les bactéries avec des techniques « do it yourself ».
L’échange avec le Soudan du Sud a également permis aux participants de prendre conscience des différences qui existent entre des pays comme la France et des pays d’Afrique subsaharienne en matière d’accès à l’eau potable.
Le troisième parcours, consacré à l’assainissement, a permis à l’association Citrus d’échanger avec un groupe de jeunes de l’association Bright Future Kenya autour des solutions liées aux toilettes. Chez Citrus, les participants ont pu construire une toilette sèche, tandis qu’au Kenya ils ont découvert des solutions innovantes d’assainissement, notamment des latrines associées à un biodigesteur.
À travers des expériences scientifiques, les participants au Kenya ont pu comprendre le phénomène de la digestion anaérobique ainsi que d’autres processus en jeu dans la technologie des biolatrines.
